“双减”时代的教培机会在哪里?

连锁网 2021-08-07 16:22

【导读】这个暑假,教育“暴风雨”不断来袭,迎来严监管的教培行业正开启一场多米诺骨牌效应,市值暴跌、裁员潮、暂停融资、暂缓上市、投资退潮等正在一幕幕上演……美股上市的学科教育龙头好未来、新东方等多家机构股票跌幅超过50%,网传学大教育已经转行做咖啡,教育行业路在何方?本期【ZC解读】将从“双减”落地后的资本...

品牌名称:小新星少儿成长中心

所属行业: 教育 > 英语

基本投资:8~50万元

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门店数量:3520家

这个暑假,教育“暴风雨”不断来袭,迎来严监管的教培行业正开启一场多米诺骨牌效应,市值暴跌、裁员潮、暂停融资、暂缓上市、投资退潮等正在一幕幕上演……

美股上市的学科教育龙头好未来、新东方等多家机构股票跌幅超过50%,网传学大教育已经转行做咖啡,教育行业路在何方?

本期【ZC解读】将从“双减”落地后的资本变化,市场环境出发来分析教培行业市场机会在何方?


1

“双减”落地  震动市场


中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为“双减ZC”)一经发布,校外教育培训股集体大跌。


港股教育股集体重挫,新东方一度暴跌50%,创造历史单日跌幅;思考乐教育一度跌近30%;教育集团跌超20%。在美国上市的中概教育股也全部崩掉,好未来收跌逾70%,高途教育收跌逾60%,新东方跌超50%,网易有道跌超40%,一起教育跌近40%,流利说跌超近27%,尚德机构跌超10%。


教培行业的至暗时刻:


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教培机构该何去何从?


在分析这个问题之前,我们先来搞清楚”双减“真正的目的是什么?


2

“双减”真正目的是什么?


自从”不要让孩子输在起跑线上“这句口号喊出来,就预示了K12培训机构日后的疯狂。


当前,教育内卷问题十分突出。分析清楚教育内卷急剧恶化的直接原因,也就能理解”双减“ZC出台的目的和指向的方向。


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来源:网络


教育内卷的形成,是在教育不均衡的大背景下,”喊着口号“的教培公司一味开启营销“烧钱大战”,而不是专注课程内容的研发。在资本利益的驱使下,造成竞争不断前置和教育生态的恶化。教育的失衡对整个教育来说无疑是可怕的,要想改变这种现状,“双减”ZC就是好的手段。


这场教育变革指向的是教育均衡,力图改变教育生态,避免资本对教育的垄断和干预,实现为教育均衡“搭桥铺路”。”双减“ZC不是为了让校外教育机构消失,而是规范化严格管理。撬动整个教育生态的复原,根本目标是教育均衡,所以不必人人自危。


此次”双减“ZC,减的不仅是学生和家长的教育负担,更是资本市场的垄断和资源捆绑。严禁资本化运作,这一举措从另一方面来说也算是保护了真正有情怀的教育者,带来教培市场的重新洗牌。


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*小新星手工课堂


3

教培机构市场机会在何方?

市场需求始终不变


我们首先要先要明白一点,教育是民生关注的恒定话题。基于以上大环境,家长也分为两类,一类是世俗上常说的精英阶级,他们十分明白教育和名校的好处,便会不遗余力投资孩子的教育。另外一类是世俗上常说的平民阶级,他们把希望寄托在下一代,虽不求成龙成凤,但至少有个好学历,不会在未来像自己一样辛苦。


因此,在这种心态下,教育培训行业的需求是客观存在的,也是巨大的,家长对孩子的教育培养的市场需求是始终不变的。


明确学科范围,差异化竞争


近日,教育部又连发通知,明确了校外培训学科类和非学科类范围。

明确学科范围,对于学科类培训机构又是一记重拳,不少中小学科类机构陷入迷途,甚至关闭。


对于英文戏剧类到底算不算学科类,上海专家董圣足给予了解读:对于英语戏剧的学习,如果不以针对中考,高考考试培训为目的,则是属于艺术类、素质教育类。


前面也分析了,教育市场的需求是不变的,在这个赛道上,有人选择退出,那对于留在赛道上的素质教育类机构来说机会就更多。


而小新星教育集团的优势在这就得到了凸显。自1992年成立以来,小新星教育集团践行素质教育的初心和理念始终不曾改变,深化童话剧IP的基因始终不变。利用童话剧表演的形式,结合孩子爱玩、爱模仿、爱表演的天性,让孩子通过对角色的探索、对场景的塑造以及舞台表演,激发语言潜力、艺术创造、社会交往及多元思考的能力。


政策并没有取缔培训机构


“对重点难点问题先行试点,积极推广典型经验,确保“双减”工作平稳有序。”科学的、正确的、理性地理解中央的ZC。政策会考虑国家整体,会考虑学生的健康成长,也会考虑到70万个教培机构和1000万的教培从业人员。


ZC允许周一到周五开展培训补习,ZC也提示了大家探索更多的可能。这无疑是一个积极信号,我们在接受国家监管,积极配合政策的同时,及时调整机构的节奏。针对这一方向,小新星及时推出“5+2”模式,在周一到周五开展学科类培训,周六周日则是进行素质教育培训。


减负不等于不用学


在这里我们需要注意的是“减负”的初衷不等于不学习,而是拒绝填鸭式的教育,杂七杂八的知识。减负之后的教育,应当以孩子身心发展为基础,以孩子能接受、能适应为大方向,采用科学的方法,引导孩子形成自己的认知,赋予孩子丰富人生的更多可能性。


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校外培训机构需更好地回归教育本质,思考怎样才能真正帮助孩子成长。而小新星独特的教学模式,充分满足了孩子们好动、好玩、好奇、好胜、好表扬的“五好”心理需求,以活泼、原创、国际化的游戏互动教学法从应试教育中成功突围。


在未来,重新洗牌的教育行业,一批公司的倒下,就意味着一批新公司的升起。毕竟教育行业是接近10万亿大体量的行业,不会一夜灰飞烟灭。


生命不息,创业不止!只有变化是永远不变的!



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