巴仑思3月“教材与教学培训”圆满落幕

聚能教育 2018-04-02 17:06

【导读】为了让校区更好地了解巴仑思新教材的创新之处,让教师更好地把握教学中的各个环节,巴仑思总部于2018年3月28日—30日,对各校区进行了3月份的远程视频培训会议。此次培训有助于充分发挥教材在校区教学中的关键作用,有助于提升巴仑思教师职业技能以及校区教学质量,为校区打造三四线城市的区域优质口碑提供了良好的条件。

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  为了让校区更好地了解巴仑思新教材的创新之处,让教师更好地把握教学中的各个环节,巴仑思总部于2018年3月28日—30日,对各校区进行了3月份的远程视频培训会议。此次培训有助于充分发挥教材在校区教学中的关键作用,有助于提升巴仑思教师职业技能以及校区教学质量,为校区打造三四线城市的区域优质口碑提供了良好的条件。

  巴仑思3月远程视频计划(教材与教学培训)于3月30日圆满落下帷幕。全国巴仑思校区学科教师代表参加了本次远程培训会议。此次培训仍围绕着校区的核心竞争优势——普及和学习巴仑思新教材进行展开,培训内容围绕教材介绍、示范课、教学互动、教材及教学问题解惑等主线开展。

  此次培训对于小学语数外三大学科来说意义重大。巴仑思教研院老师对教材的深刻分析和示范课演练,使小学课堂授课风格更加丰富多彩,引人入胜。此次培训的重点是自然拼读、仕学语文作文篇和夺冠数学中小学奥数部分的相关介绍及对应示范课的展示。

  

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  第一天是优雅大方的刘老师为校区老师们展示三年级仕学语文▪阅读篇的示范课。本次课程内容“唐代诗人白居易”。课程开篇,刘老师引用故事,娓娓道来白居易闻名长安的来龙去脉,并对个人成绩和代表作进行详细的介绍,其中刘老师用“口舌生疮、手指生茧”来形容白居易作诗的境界,充分说明“诗王”、“诗魔”称号的由来。在介绍白居易代表作《忆江南》诗歌时,重点分析了几个重点:利用图片形式引出诗人创作诗歌的背景,洞悉诗人写作的意图;通过分析诗歌词牌名、意境、寓意,了解诗人所运用的修辞手法,如《忆江南》中,诗人用借景抒情、对仗、比喻等形式总分总的表达满腔思念江南之情。

  除此之外,刘老师在课堂接近尾声时强调:小学三四年级中段课应该掌握的关键点,必须在授课过程前向学生和家长简述巴仑思各科教材的实用性,让学生和家长都能了解新教材的创新之处,老师带着教学目标去上课才能有意想不到的收获。

  

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  第二天由气宇不凡的穆老师培训小学三年级周期课程。一开始穆老师的授课风格就得到了校区老师们的喜爱。穆老师针对小学周期中学生会遇到的问题进行了独到的讲解和说明。在课堂中,由寻找周期——解题方法——求解——分析——实际应用周期等展开的相关技巧,被穆老师讲的深入浅出,简单易懂。并且此次数学学科的教材与教学培训选在了巴仑思智慧课堂,其采用的视频设备清晰度在1080P以上,具有更好的人眼感知清晰度,培训视觉效果更为逼真。视频时延则严格控制在100ms以下,这样促进远程培训沟通时,双方对唇、音的直观感受达到完全同步,保障清晰流畅的体验,使双方获得高清互联,如临现场的教学效果。巴仑思打破了空间的界限,将北京总部的教育资源输送到全国各个分校。与此同时,远程教室具有录像功能,录制讲师的授课过程,校区老师听课后还可在线播放,再三学习,有效及时的促进了校区老师共享北京教育资源。

  第三天是气质满分的lvy英语老师为大家做三年级BP英语教材培训,她的授课风格活泼,富有感染力,口语纯正,有带动性,将自然拼读教材中的单元知识点讲的有趣味、有重点。课堂上老师将英文字母的读法和拼写潜移默化到整个教学课堂中。通过互动的教学方式,既调动了课堂的活跃气氛,又能让学生在轻松吸收知识点的同时强化记忆。并在公开课结束后强调:“在教学过程中,老师不仅仅做到知识传递,还要注重与孩子们的情感交流。”在老师的精心策划、巧妙组织下,校区老师们对这堂自然拼读公开课的吸收程度大大提升。整堂课的教学效果更是博得了老师们的一致好评。

  通过数次的远程视频培训,各校区教师们对巴仑思教材有了更全面的认识和深入的理解,这对今后教师如何科学合理地使用新教材、如何采取有效的教学方法奠定了坚实的基础。相信本次教材培训会议势必推动巴仑思各校区教学的新发展,为广大学员和家长们带去质量更好、效果更优的教学服务,也相信学员们在学习巴仑思新教材后,能得到大幅度提升!

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