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滴水学堂品牌介绍

  滴水学堂——是专门研究语文教学的机构,致力于高效教学和素质提高的教学研究。核心在于研究语文的教法——学法——习法。是目前国内的小学语文培训的 领航品牌。旗下有《小小作文》、《活动作文》、《七彩阅读》、《趣味拼音》、《快乐识字》、《经典国学》、《中华口才》等语文项目。 滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐,紧贴社会需求,完全教法创新,是素质教育时代应运而生的历史产物。目前在浙江、湖北、山东、河南、陕西等多个省市 发展迅猛。其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。 滴水学堂的教材是从千万字中挑选出来的,在开发孩子学习兴趣的同时与教材相结合,培养孩子们的文学修养,健康个性,健全人格。教孩子阅读浅近的童话、 寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命;教孩子关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,就是感情沟通;教孩子说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、同情等感受。 学习的过程中,孩子想象的灵感非常活跃,心灵的空间非常开阔,创造性的潜能最能得到激发。

  滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐,紧贴社会需求,教材齐全,教法创新,是素质教育时代应运而生的历史产物。目前在浙江、江苏、湖北、山东、河南、陕西、吉林、辽宁、黑龙江、内蒙古等多个省市发展迅猛。其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。

  让作文成为快乐

  “小小作文”——小作文 大智慧!每天前进一小步,作文学习很简单!

  “滴水”即为“水滴石穿,持之以恒”之意,作文和阅读理解属于慢热型学科,固然也属稳定性较强科目。越早学,越坚持学,方可达到写作之高度。希望每一位学习滴水学堂教育的孩子都能爱好阅读,坚持作文,持之以恒,便可达到水滴石穿之效果。同时象征着滴水学堂教育培训事业的坚守与执着。

  滴水学堂教育(小小作文)帮助孩子解决七大写作难题:

  1、 害怕作文,存在严重的心理障碍;

  2、 对作文没有兴趣,不喜欢作文;

  3、 纯粹不会作文,见到作文题目不知道怎样下笔;

  4、 依赖老师或是家长进行动笔前启示、讲解,不能独立完成作文;

  5、 作文写不长,写不快;

  6、 平铺直叙、记流水账,文章抓不住重点;

  7、 套改作文、作文没新意,没有个性。

  

  滴水学堂教育(七彩阅读)帮助孩子解决七大阅读难题:

  1、害怕阅读,对阅读题型不知道如何理解、分析;

  2、让孩子爱上阅读,培养孩子的阅读兴趣,让孩子体会到阅读的乐趣;

  3、帮助孩子快速阅读,让孩子掌握阅读的技巧,成功应对各种类型的阅读题;

  4、提高孩子的阅读能力,培养孩子多读、善思的学习习惯;

  5、丰富孩子课外知识,开阔眼界,增加孩子对社会的认知;

  6、积累丰富的基础知识,做到用时有材料;

  7、解决孩子判断思路不清晰,概念不明,缺乏必要的推理能力。

  滴水学堂教育项目:

  《小小作文》《七彩阅读》《趣味拼音》《快乐识字》《经典国学》

  小小作文教材:

  看图作文:2年级适用。突破传统的看图作文思路,在观察的基础上,更加突出学生的自我感悟,突破画面局限,和时间、空间、心境、声音、主题等结合,学生作文个性十足,解放了学生思维的局限。

  启蒙篇:2-3年级适用。突出作文基本功训练,以写人为作文训练重点,侧重于把一句话写清楚、写具体,通过片段的、分重点的外貌、语言、动作、心理、神态、声音等基本训练,为下阶段作为打好坚实的基本功。

  创思篇:3-4年级适用。训练学生的基本观察能力,突出表达的有序性,以景物写作为重点,训练写好一段话,把细节写清楚、写具体,同时训练学生在作文时写出情节的变化,学好文章的开头和结尾。

  萌芽篇:3-4年级适用。以写人、写动物、写景为载体,提高学生的观察能力,培养学生日记书写的习惯,训练学生想象作文的思维方法,同时开展作文角度、详略、构思的基础训练,为孩子的作文开辟一个新的境界。

  基础篇:4-5年级适用。以训练作文基础方法为主,从审题、构篇、选材、文采四大方面进行学习,为进入作文学习搭建一个快速、容易的写作通道,解决作文难写、怕写的普遍问题,建立良好、自信的作文心态。

  提高篇:5-6年级适用。作文技巧与拔高,人物外貌、语言、心理、神态描写的技巧训练,使学生掌握选材、主题、情感表达、用事实说话、以小见大等小学作文的高级技巧,迅速提高学生的作文水平。

  小升初实战篇:5-6年级适用。作文理论全面,训练方法科学,范文具有示范性和启发性,作文写作题目和训练方式新颖,学生在轻松的作文学习中快速获得作文水平的进步,能轻松应对考试,获得良好的作文成绩。

  小升初冲刺篇:5-6年级适用。将课堂教学和学生的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合,将作文和做人结合起来,学作文促智力、思维发展,学作文促心理、人格的成长,将传授作文知识和发展作文能力结合起来,发展智力素质和非智力素质有机结合起来……

  总结:小小作文系列教材每套均为16次课,48个课时。

  七彩阅读教材:

  七彩阅读之红色篇:教材每个单元设计环节都是遵循儿童认知规律的基础上构建,采取场景教学,让学生体验阅读的魅力,选材经典,让孩子在阅读中找到快乐,激发阅读兴趣。

  七彩阅读之橙色篇:从点到面,侧重字、词、句对文章整体的影响力的讲解,追求积累,循序渐进打好阅读基础,为理解整篇文章做好准备。

  七彩阅读之黄色篇:本篇以不同的文章题材,进行分析,富有情节变化和强烈感情色彩的阅读材料,让学生融入到文章中的人物、情节、和事件中,让自己发挥更大的想象,拓开学生思维。

  七彩阅读之绿色篇:重点讲解不同文体的文章的阅读方法与技巧,让学生直接感受不同文体的语言情感和交流,激发学生的不同认识和观点,通过学生的不同交流表现过程来实现自我。

  七彩阅读之青色篇:学习文章结构层次,通过阅读适应现代生活需求,抓住文章要点了解文章基本信息做出一定的正确判断,提升对生活的认知。

  七彩阅读之蓝色篇:通过对文章的细分,提高对文章的总结,分析文章的中心思想,探索文章的深层含义。达到思维上的一次升华。

  七彩阅读之紫色篇:提高阅读鉴赏能力,扩大阅读范围,增加知识面,拓展自己的视野。提高对文章词语方面的多角度理解。让学生在阅读中体现自我能力。


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